В волгоградской еврейской школе обсудили влияние иудаизма на формирование личности

В волгоградской еврейской школе «Ор Авнер» состоялся педсовет на тему «Роль морально-этических норм иудаизма в процессе формирования личности». Педсовет прошел в форме психолого-методической игры. Преподаватели разбились на группы, каждая из которой в символической форме показывала «Чем мы тут занимаемся?». Демонстрировались картины, показывающие путь и задачи школы. Оценивала творчество учителей, кстати, очень интересное и неожиданное, «приемная комиссия», состоящая из рабанит Яэль, рабанит Леи, директора школы Елены Никитиной, психолога и завучей по воспитательной работе и традиции.

Рабанит Яэль Иоффе сделала сообщение для педагогического коллектива. Суть его состояла в том, что ни в коем случае не нужно забывать о главном – о хасидском подходе к воспитанию еврейских детей. Успехи школы в обучении – это прекрасно, но не стоит испытывать от них «головокружение». Еврейские дети должны научиться вести еврейский образ жизни не только в школе, но и везде и всегда. Это сложно. Иногда семьи отнюдь не помогают школе в выполнении такой задачи. Но задача все же выполнима. Дети должны поощряться не только за хорошую учебу, но и за постоянные «еврейские дела», больше общаться с «носителями традиций». Для этого есть все возможности. И главное – должны активизироваться семейные программы.

Выступление рабанит Леи содержало конкретные предложения по подобным мероприятиям в школе.

В общем, педколлектив школы пытался выработать конкретные методы по выполнению главной задачи «Ор Авнер» — не только дать еврейским детям качественное светское образование, но и привить им еврейские нравственные ценности. Еврейские дети должны иметь привычку к еврейскому образу жизни.