Еврейская община Петербурга отметила день рождения ешивы

Праздник, посвященный созданию первой религиозной еврейской школы «Томхей Тмим Любавич», состоялся в Петербурге.

В начале традиционного фарбренгена выступил главный раввин Санкт-Петербурга Менахем-Мендел Певзнер и поздравил учеников и преподавателей с днем рождения ешивы. На празднике ректор Петербургской ешивы «Томхей Тмимим» раввин Хаим Толочинский напомнил собравшимся, что сам Ребе Рашаб называл своих первых учеников «Воинами дома Давида», подразумевая, что обучение и воспитание нового поколения знатоков Торы является непосредственной подготовкой к раскрытию и приходу праведного Машиаха, который, как известно, должен появиться из рода Давида. Рав Шмуэль Соминский дополнил речь ректора, рассказав, как осуществляются на деле те задачи и цели, которые ставил перед собой Шолом дов Бер. Большинство из них к настоящему моменту достигнуты. Сеть школ «Томхей Тмимим» уже насчитывает более тысячи учебных заведений по всему миру. Многие из сотрудников еврейской религиозной общины Санкт-Петербурга являются воспитанниками этих ешив.

Преподаватели ешивы ставят перед собой захватывающие дух задачи. Рав Хаим Толочинский считает, что недалек тот день, когда буквально все жители еврейского Петербурга будут изучать Тору с помощью выпускников ешивы. Для этого требуется совсем немного: расширить образовательную сеть и неустанно обучать новых преподавателей, преданных делу еврейского возрождения.

Первая ешива была учреждена пятым любавическим ребе Рашабом (Шоломом дов Бером) в 1897 г. В основе идеи создания такой ешивы лежало стремление ребе воспитать ученика нового типа, основывающего свою жизнь на реализации знаний, полученных в процессе изучения как открытой, так и внутренней Торы — Торы Хасидизма. В свете этой системы образования становится понятным смысл названия новой школы «Томхей Тмимим» дословно переводимый как «поддерживающий цельных». Таким образом, Ребе задумывал эту школу, как место, где ученики «укрепляются» и прогрессируют в полноте и цельности своих знаний и умения применить эти знания в окружающем мире, передать их последующим поколениям.